Revisar los materiales que fuimos abordando y sobre todo esta última videoconferencia que resume la información de la evaluación, me fue muy útil para poder identificar los criterios diagnósticos que presenta el DSM V en el caso de Emma. Me quedo pensando en la importancia de las decisiones que tomamos a la hora de evaluar y procesar la información que nos arrojan las técnicas que utilizamos y cómo lo articulamos en función de lo que nos trae la evidencia científica. Desde mi experiencia profesional, los casos de personas con discalculia que nos llegan han sido muy pocos en relación con otras dificultades específicas, trastornos de lenguaje o atención. Sin embargo, a través de lo que fuimos abordando durante el curso,…
Revisar los materiales que fuimos abordando y sobre todo esta última videoconferencia que resume la información de la evaluación, me fue muy útil para poder identificar los criterios diagnósticos que presenta el DSM V en el caso de Emma. Me quedo pensando en la importancia de las decisiones que tomamos a la hora de evaluar y procesar la información que nos arrojan las técnicas que utilizamos y cómo lo articulamos en función de lo que nos trae la evidencia científica. Desde mi experiencia profesional, los casos de personas con discalculia que nos llegan han sido muy pocos en relación con otras dificultades específicas, trastornos de lenguaje o atención. Sin embargo, a través de lo que fuimos abordando durante el curso,…