Modalidad: Virtual asincrónico 

Colaboran:​ Dra. Rufina Pearson, Dra. Catherine McBride, Dra. Saskia Kohnen, Dra. Nuria Calet, Dr. Ariel Cuadro, Mag. Melina Bella, Mag. Joaquina Abraham (Fonoaudióloga)

Mag. Micaela Bonilla (Psicóloga)

Dirigido a: Psicopedagogos, docentes especializados, psicólogos educacionales, que trabajen con personas con dificultades en matemáticas.

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Dislexia360 es un curso de formación que recorre la evidencia científica más sólida disponible hoy, invitando a leerla con criterio profesional y a tomar decisiones informadas en contextos reales.

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El curso aborda los principales debates que atraviesan el campo: las controversias en torno al diagnóstico, las zonas grises que desafían las clasificaciones tradicionales y las preguntas que surgen cuando los perfiles no encajan del todo en las etiquetas conocidas. Se analizan, además, temas frecuentemente discutidos en la práctica, como la relación entre dislexia y disortografía, los vínculos posibles —y los mitos— con las dificultades en matemática, y el impacto que la dislexia puede tener en la salud mental y la trayectoria escolar.

 

La propuesta está dirigida a especialistas, psicopedagogas/os, docentes y profesionales de la educación que buscan comprender mejor los perfiles de dificultades en la lectura y escritura, interpretar la evidencia disponible y tomar decisiones fundamentadas en contextos reales.​

• Podrás leer y debatir un metaanálisis o revisión sistemática para cada tema.

• Estudiar un caso real.

• Accederás a mini conferencias con expertos en cada temática.

• Debatirás los papers más destacados en  foros de discusión.

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