Me resultó novedoso esta idea de poder identificar los factores de riesgo y resiliencia; creo que si bien es algo que si me pongo a pensar específicamente en cada uno de los pacientes, puedo identificarlos, sería interesante poder sistematizar esa información para por ejemplo poder armar como esa red de apoyos del niño/adolescente, y también para pensar en los recursos cognitivos y socio emocionales y desde allí planificar la intervención, entre otros.
Exacto Mile! Nuestro plan de intervención puede tener esta clasificación como guía. Y por eso el ejercicio de esta semana, poder usar esta clasificación para pensar la conclusión del caso de Juana, es decir el En SUMA.
Me resultó novedoso esta idea de poder identificar los factores de riesgo y resiliencia; creo que si bien es algo que si me pongo a pensar específicamente en cada uno de los pacientes, puedo identificarlos, sería interesante poder sistematizar esa información para por ejemplo poder armar como esa red de apoyos del niño/adolescente, y también para pensar en los recursos cognitivos y socio emocionales y desde allí planificar la intervención, entre otros.