Grupo de discusión
- Micaela Bonilla
- 17 jul 2025
- 1 Min. de lectura
El grupo de discusión es un espacio descontracturado para intercambiar ideas con colegas y aportar a nuestra comunidad de aprendizaje. Te proponemos que comentes lo que te quedó resonando sobre la mini conferencia, la guía, el videofeedback o la temática de la semana en general. A continuación, te dejamos algunas propuestas, pero son solo eso: "propuestas". No dudes en ir más allá de ellas y plantear tus propias inquietudes.
¿Por qué evalúas a los estudiantes? ¿Cuáles son los distintos propósitos para los que te sirve la evaluación?
1) Apegándome al concepto de EVALUACIÓN FORMATIVA expuesto en esta unidad, se diría que siempre, sin saberlo, he evaluado formativamente a mis estudiantes cuando paro constantemente durante las clases expositivas y para preguntarles si se van comprendiendo bien las ideas , recordarles constantemente que pueden y deben preguntar lo que no entiendan y que no pasa nada si tengo que repetir una explicación. La idea de esa interacción con ellos y ellas es recolectar información sobre su proceso inmediato de aprendizaje con la intensión manifiesta de modificar al instante mi práctica (bajar la velocidad, exponer un ejemplo intuitivo, resolver un ejercicio que baje a tierra los conceptos etc.). Por eso afirmo que esa forma cotidiana de relacionarme con mis alumnos…
2- Evaluó constantemente los avances y progreso de mis estudiantes, ya sea con pruebas o escritos tradicionales, como con actividades de final abierto que ayudan a generar conflicto en la clase y se genere un debate, siempre manteniendo el buen clima y fomentando el respeto en la clase, esto ayuda a que entre ellos duden de sus respuestas llegando finalmente a un consenso. De esta forma no solo se evalúa cuanto saben, sino que me ayuda a mí a saber dónde están fallando para responder de esa manera y pensar que puedo hacer para mejorar eso.
Evaluar a los estudiantes no es simplemente medir cuánto saben, sino comprender cómo aprenden, qué necesitan y cómo podemos acompañarlos mejor en su proceso. En este tiempo de transformación educativa estamos aprendiendo otras formas de evaluar. La evaluación formativa es una gran herramienta que nos proporciona muchas miradas sobre nuestros estudiantes.
Utilizo la evaluación como una herramienta para comprender y potenciar el proceso de aprendizaje de mis estudiantes. Esto me permite detectar fortalezas y dificultades, también identificar qué contenidos han asimilado y cuáles requieren mayor énfasis. siempre se trata de realizar devoluciones claras para que los estudiantes comprendan cuáles son los mejores pasos a seguir para su proceso.
2- Evalúo a mis estudiantes para ver cómo van progresando en sus aprendizajes y tener una idea más clara de sus avances y detectar dónde hay que reforzar o retomar en la enseñanza de contenidos, utilizando estrategias diferentes que permitan a quienes tienen carencias poder adquirir esos conocimientos específicos y a aquellos que ya comprendieron que no es resulte reiterativo sino una nueva forma de abordar nuevamente algo que ya vieron.