Grupo de discusión - Semana 9
El grupo de discusión es un espacio descontracturado para intercambiar ideas con colegas y aportar a nuestra comunidad de aprendizaje. Te proponemos que comentes lo que te quedó resonando sobre la mini conferencia, el artículo, el estudio de caso o la temática de la semana en general. A continuación, te dejamos algunas propuestas, pero son solo eso: "propuestas". No dudes en ir más allá de ellas y plantear tus propias inquietudes.
Integremos nuestra experiencia con los resultados de la investigación. Identificaron diferentes temas:
1) interacciones docente-estudiante
2) cualidades del docente
3) obtener diagnostico vs no tenerlo
4) Salir de Clase Vs no Salir de Clase
5) Pasarla “mal” en la escuela
6) Comprender cómo funciona la dificultad
7) Sentir el “desamparo” legal
8) Falta de formación a los docentes
9) Colaboración entre docente y psicopedagogo.
Les proponemos elegir uno y darle contenido con una experiencia profesional que sientan que merece ser compartida. En la tertulia abordaremos cómo resolverla.
En esta oportunidad voy a brindar mi mirada más desde la docencia, vocación que me acompaña desde hace más de 17 años, y ahora como estudiante de psicopedagogía, donde aunque no ejerzo como profesional si oy cuenta de una cantidad de aspectos que se pueden mejorar.
Me siento tentada a escribir sobre varios puntos de los propuestos, pero me centraré en la falta de formación en los docentes sobre la dislexia. El desconocimiento o conocimiento superficial sobre la dislexia, es un gran problema porque impide que muchos educadores puedan identificar y apoyar de manera adecuada a los estudiantes que presentan este trastorno. Esta falta de conocimiento genera inseguridad en los docentes y, en algunos casos, perpetúa prejuicios que se atribuyen…
En mi práctica, el punto que más ha resonado en mí es el del apoyo emocional y académico de la familia. Trabajando en clínica, veo cómo muchas madres me piden desesperadamente ayuda para la realización de los deberes, contando que, cuando intentan hacerlos en casa, pasan muchísimas horas y los niños experimentan grandes frustraciones. Esto se relaciona con lo mencionado en el artículo, donde pueden pasar entre dos a cuatro horas resolviendo conflictos antes de comenzar las tareas. De esta manera, es importante también educar y acompañar a las familias en el proceso. Por otro lado, trabajo en un colegio, donde realizo intervenciones en grupos pequeños sobre lectoescritura. Observo que algunos niños presentan ansiedad al salir de clase por no…
Me siento muy adolescente haciendo "los deberes" sobre la hora. Con respecto a los puntos propuestos me siento identificada con varios de ellos y las experiencias son de las buenas y gratificantes y de las otras, las que sirven para crecer.
Con respecto a las interacciones docente-estudiante considero que representan el 80% del partido. Si el docente es empático, si es capaz de ver que algo "no anda bien", que "por ahí no es" e intenta probar nuevas formas de asegurarse que ese estudiante aprenda y muestre lo que sabe el partido está ganado. Porque va a pedir ayuda, va a leer, va a intercambiar con la familia, va a "hablar" y "ver" al estudiante. Así es como se acorta…
Al concluir esta temática, con café de por medio hice una cuadro con las propuestas que guían la reflexión y en cuadro fui anotando " con nombre y apellido" casos o situaciones "testigo" que dejaron hella y trajeron de la mano oportunidades de aprendizaje / mejora en la tarea diaria desde el rol en el que elijo trabajar.
Algunos los destaqué porque llegaron a buen puerto resultando positivo el impacto de la variable en cuestión; otros porque me plantearon desafíos significativos en la práctica repensando estrategias para lograr sopesar el impacto negativo de la misma variable. Así que .... agradecida por iluminar la reflexión con los aportes de esta lectura, enmarcada en el caso de Juana!
Bien Romina que te animaste a proponer una hipótesis diagnóstica! La semana próxima veremos el informe que le hicimos a Juana, así que te enterarás cual fue nuestra decisión final....😉