Me pareció muy interesante el hecho de complementar la información obtenida a partir de Wisc, con pruebas específicas de habilidades de matemáticas. Tener en cuenta en el proceso de diagnóstico, que es poco fiable al momento de diagnosticar una discalculia! Si bien permite obtener un perfil de las habilidades que subyacen a los aprendizajes. En contraste a cuando se evalúa lectura.
Qué interesante esto que decís Rut comparando con la evaluación de lectura! ¿Nos contás un poco más si tenés tiempo y ganas sobre este punto? ¿No estoy segura si entendí bien que decís que evaluar lectura nos aporta más que el WISC cuando el motivo de consulta son dificultades en matemáticas para ver si las dificultades son limitadas a matemáticas o también se ven en la lectura? ¿O tenés otra idea en mente con esto?
Me pareció muy interesante el hecho de complementar la información obtenida a partir de Wisc, con pruebas específicas de habilidades de matemáticas. Tener en cuenta en el proceso de diagnóstico, que es poco fiable al momento de diagnosticar una discalculia! Si bien permite obtener un perfil de las habilidades que subyacen a los aprendizajes. En contraste a cuando se evalúa lectura.