Un articulo fascinante y denso. Mucha informacion enriquecedora e importante. En el ambito de la ciencia siempre buscamos generlizaciones y no excepciones. Para mi fue muy esclarecedor ver los perfiles cognitivos de DD con respecto a sus debilidades cognitivas.
Esclarecedor tambien leer que las deficiencias en matematica no estaban correlacionadas con deficiencias en la lectura. Como pedagoda especialista en lectura tenia un "bias" previo de que deberian mostrar debilidades similares tanto en matematicas como en lecto-escritura. Aprendi la singularidad de cada uno.
A la vez, admiro los criterios estrictos usados para medir e identificar MD.Ya que en si los criterios no se han identificado en su totalidad (con respecto a la evaluacion) quedo a la espera de poder aprender com…
Me deja pensando y es lo que observo en la clinica, que las dificultades en discalculia son muy heterogeneas y por lo general el rendimiento es bajo en todas las destrezas, además de la aritmetica. El tema de evaluar tb la memoria vosoespacial! y la importancia de evaluar habilidades específicas para el diagnóstico.
Gracias por esclarecer. Lo mismo pienso yo. Muy heterogeneas y se debe proceder con cautela antes de poder llegar a un diagnostico.
Un articulo fascinante y denso. Mucha informacion enriquecedora e importante. En el ambito de la ciencia siempre buscamos generlizaciones y no excepciones. Para mi fue muy esclarecedor ver los perfiles cognitivos de DD con respecto a sus debilidades cognitivas.
Esclarecedor tambien leer que las deficiencias en matematica no estaban correlacionadas con deficiencias en la lectura. Como pedagoda especialista en lectura tenia un "bias" previo de que deberian mostrar debilidades similares tanto en matematicas como en lecto-escritura. Aprendi la singularidad de cada uno.
A la vez, admiro los criterios estrictos usados para medir e identificar MD.Ya que en si los criterios no se han identificado en su totalidad (con respecto a la evaluacion) quedo a la espera de poder aprender com…
Me deja pensando y es lo que observo en la clinica, que las dificultades en discalculia son muy heterogeneas y por lo general el rendimiento es bajo en todas las destrezas, además de la aritmetica. El tema de evaluar tb la memoria vosoespacial! y la importancia de evaluar habilidades específicas para el diagnóstico.